HI,欢迎来到学术之家股权代码  102064
0
首页 学术期刊 教育期刊 江苏期刊 知网收录(中) 杂志介绍(非官网)
文教资料·初中版杂志

文教资料·初中版杂志省级期刊

主管单位:江苏省教育厅  主办单位:南京师范大学

人气 1413

收录信息:
知网收录(中)

文教资料·初中版杂志简介

《文教资料·初中版》(CN:32-1032/C)是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。专为初中学生和教师设计的杂志,目的是提供高质量的文教资讯、知识和教学资源。本杂志内容丰富多样,涵盖了各个学科的知识点、教育政策、学习方法和教学实践等方面的内容。本杂志的特色之一是对学科知识点的详细解析和深入讲解。针对初中学生所学的各个学科,每期杂志都会选择一些典型的知识点进行详细解析,包括概念的讲解、例题的分析和解答。这样可以帮助学生更好地理解知识点,并提高解题能力。

该杂志也关注当前教育政策和教学动态。教育政策的变化对于学生和教师来说都是非常重要的,因此,它会定期报道最新的教育政策和变化,帮助读者了解最新的教育动态。同时,还会介绍一些优秀的教学案例和教学方法,供教师参考和借鉴。每期杂志还会有专题报导,深入探讨某个热门话题或重要事件。这些专题内容通常与学生的学习生活密切相关,可以帮助学生更好地了解社会和拓宽视野。本杂志还会有一些文化艺术、体育和科技等方面的专栏文章。这些文章有助于培养学生的综合素质,丰富他们的知识面,并鼓励他们参与到不同领域的学习和活动中。

文教资料·初中版栏目设置

知识点、教育政策、学习方法和教学实践

杂志社稿件要求

1.论文要求选题新颖,观点明确,论据充实,论证严密,语言精炼,资料可靠,能及时反映科技进步和自主创新的新成果。

2.中文题名不应超过20个汉字。并应译成相对应的英文题名,英文题名仅仅第一单词的第一字母大写。题名中应避免使用非公知共用的缩略语。

3.备注作者信息,包括:姓名、性别、单位、职称、职务、研究领域、手机号码、E-mail、通信地址等;多位作者稿件署名时须征得其他作者同意,排好先后次序。

4.参考文献:作者根据来稿的情况,可以列出参考文献(不包括注释中已经出现的文献),但本刊一般在所刊发的文章后面不另开列“参考文献”。

5.注释:对文内某一特定内容的解释或说明,请一律用尾注。按文中引用顺序排列,序号为:①②③……格式为:序号、著者、书名、出版地、出版者、出版时间、在原文献中的位置。

6.中文摘要一般不超过400个汉字,英文摘要为250个实词左右。中、英文摘要内容要对应,力求用词、语法、拼写、含意和逻辑正确。

7.正文内标题力求简短、明确,一般不超过五级。层次序号可采用一、(一)、1.、(1)、1);不宜用①,以与注号区别。

8.图、表 、照片图应清晰,线条图用黑色笔在空白纸上准确绘出,另起一行附图说明(文字要准确精练),并在文中插入位置写明“见图×”。

9.基金项目:论文涉及的课题如为国家或部、省级以上基金或攻关项目,应注于文章首页,如“基金项目:国家自然科学基金(编号:30271269)”。

10.文稿严禁抄袭,一律文责自负。根据《著作权法》,本刊对决定刊用的文稿可作文字修改、删减,凡有涉及原意的修改,则征求作者同意。

文教资料·初中版杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

49 345 344 355 255 343 323 99 6 0

被本刊自己引用的次数

2 8 9 7 6 13 3 2 1 0

被引次数的累积百分比

0.0229 0.1844 0.3453 0.5115 0.6308 0.7913 0.9424 0.9888 0.9916 0.9916

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

36 159 397 359 324 213 263 291 85 2

被本刊自己引用的次数

3 8 21 9 11 6 5 5 1 0

被引次数的累积百分比

0.0168 0.0909 0.2759 0.4432 0.5941 0.6934 0.8159 0.9515 0.9911 0.9921

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

19 183 241 346 412 323 225 256 252 83

被本刊自己引用的次数

2 5 10 10 8 6 8 6 5 0

被引次数的累积百分比

0.008 0.0852 0.1869 0.3329 0.5068 0.643 0.738 0.846 0.9523 0.9873

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

36 219 250 207 307 329 249 177 245 199

被本刊自己引用的次数

6 14 8 6 10 9 8 4 6 3

被引次数的累积百分比

0.0155 0.1101 0.218 0.3073 0.4398 0.5818 0.6893 0.7656 0.8714 0.9573

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

28 208 249 212 186 250 264 190 145 159

被本刊自己引用的次数

5 18 14 11 8 7 8 7 3 3

被引次数的累积百分比

0.0133 0.1121 0.2304 0.3311 0.4195 0.5382 0.6637 0.7539 0.8228 0.8983

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

34 168 198 164 156 131 193 172 148 95

被本刊自己引用的次数

7 17 9 8 4 4 10 3 2 1

被引次数的累积百分比

0.0195 0.1156 0.2288 0.3227 0.4119 0.4868 0.5973 0.6957 0.7803 0.8347

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

44 334 276 202 162 160 129 152 130 97

被本刊自己引用的次数

8 20 9 10 4 4 6 4 5 4

被引次数的累积百分比

0.0219 0.188 0.3252 0.4257 0.5062 0.5858 0.6499 0.7255 0.7902 0.8384

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

206 667 517 275 210 167 125 110 156 141

被本刊自己引用的次数

8 37 24 11 7 4 2 2 9 2

被引次数的累积百分比

0.0705 0.2989 0.4759 0.57 0.6419 0.6991 0.7419 0.7795 0.8329 0.8812

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

104 790 703 421 228 173 112 106 78 114

被本刊自己引用的次数

14 49 26 19 8 8 5 3 1 4

被引次数的累积百分比

0.0321 0.2756 0.4923 0.6221 0.6924 0.7457 0.7802 0.8129 0.8369 0.8721

本刊文章发表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

64 378 524 348 220 121 91 76 66 57

被本刊自己引用的次数

2 20 17 15 12 8 5 2 2 1

被引次数的累积百分比

0.0283 0.1956 0.4274 0.5814 0.6788 0.7323 0.7726 0.8062 0.8354 0.8606

本刊文章发表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

22 282 360 301 182 128 94 59 52 49

被本刊自己引用的次数

1 11 9 2 1 4 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0123 0.1698 0.3709 0.5391 0.6408 0.7123 0.7648 0.7978 0.8268 0.8542
名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

文教资料·初中版杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 41841 40828
语言文字 8870 6900
文学 7601 2872
艺术 3584 3272
政治法律 2703 2235
哲学宗教 2191 1649
经济管理 1946 2186
历史地理 1622 566
社会学 608 583
自动化与计算机技术 291 398
二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 39039 38198
文化科学 / 高等教育学 13804 17918
文学 / 中国文学 4718 1394
文化科学 / 职业技术教育学 4494 4838
语言文字 / 英语 4416 4064
文化科学 / 教育技术学 4104 3460
语言文字 / 汉语 3179 1926
政治法律 / 政治学 2428 1955
文学 / 其他各国文学 2068 1139
历史地理 / 历史学 1537 490

网友评论(不代表本站观点)

文教资料·初中版评论

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:南京市宁海路122号,邮编:210097。本站仅做历史信息展示,不提供任何服务。